如果您失去了改变的基本方法，那么在努力学习时很难找到错误的方向。 “班级的前十名在三十次摔倒了，在半年的劳动后更糟！” “我花了50,000元来上课，但历史上的数学标记最低！”您似乎熟悉这些父母的哭泣吗？教育体内体积越来越糟，但是为什么孩子会越来越糟？拥有30年教学经验的退休老师直言不讳地说：90％的父母使用“假努力”来摧毁孩子的未来！误解1：班级的疯狂入学=自我打击？错误的！开处方正确的药物要比开处方适合三年级男孩在数学上的道歉中失去积分的正确药物。父母会增加他们的数学课，但是他们的发展越多，他们的发展越糟。但是老老师在头上钉了钉：“问题的根源不是数学，而是阅读！”它事实证明，新版本的数学问题经常切断来自古代书籍的问题。儿童不了解“九个算术章节”的古典中国背景，因此他们无法解决问题是很自然的。化妆课不是灵丹妙药，正确药物的处方是国王。老师的技巧：中国老师将阅读经典作品，并每周三次以可靠的方式阅读它们；扩展全文 一个月后，孩子获得了数学课的第一名。 误解2：遵循趋势并注册klase =负责？错误的！比盲目跟随人群更好地观察 八年级的女孩因焦虑而上课，每天睡了5个小时，但她的痕迹崩溃了。老老师伤心欲绝：“这个孩子没有生病！你在克拉姆学校杀死了她的睡眠！”它变成了平面的几何形状需要时间来提出一个思考系统，并教导挤压时间他可以解散知识。教育的本质不是要塞进鸭子，而是要发射心脏的火。 老老师开了“反内部处方”： 将所有班级从校园里切下来，并确保每天8个小时的睡眠； 错误的问题簿上标有三种颜色：红笔校正，蓝笔写作想法和绿色笔摘要； 每周停留半天，以“离开空荡荡的一天”，爬山，争夺乐高积木并绘制心理地图。 三个月后，这个女孩回到了她的成绩中的前十名，她的眼睛再次闪闪发光。 分歧3：打架=将来赢得胜利？错误的！培养比快速成功或直接利益更深的能力 有多少父母盯着95到100分之间的差距，但是在阅读问题时，他们看不到手工处理，草稿弄乱以及缺少单词的错误姿势？老老师很生气：“养成组织学校的习惯比关注更好第一个和第二个标记！“比遵循步伐更好地观察它。只有根据自己的能力教学，在一半的努力中，您的峡谷都取得了两次。 三个训练练习的清单： 下学分数：能够定期关闭（在25分钟内关注某些事情），对错误的问题进行分类（通过错误类型的标签），询问能力（至少向老师询问一个问题当天）的能力； 主要学校的高年级：能够对知识树进行分类（使用A3纸来绘制单位框架），速记的能力（在5分钟内改进了中间文本想法）以及对失败的抵抗力（首先进行锻炼，然后在测试失败后学习）； 初中阶段：时间管理能力（使用番茄时钟来削减作业），逻辑表达的能力（“因为这样做”的结构应使用物理原理来解释古代诗歌的艺术概念）。 教育是要等待f降低花，而不是帮助成长 当父母赶到Cram School的迷宫时，老师使用30年的经验告诉我们： “构成课程的是知识，而成长中的知识取决于智慧； 这些问题是关于标记及其积累的才能。 “ 让焦虑，丢弃追随者，并停止短期。 教育的真正含义是，孩子们永远不会进入Cram School的传送带，而是陪伴他找到自己的成长节奏。回到Sohu看看更多